Quem somos
Grupo de Estudos e Pesquisas em Processos Formativos em Educação Matemática (GEPPROFEM)
Os estudos e pesquisas desenvolvidas no âmbito do GEPPROFEM dizem respeito aos processos formativos em Educação Matemática. Entendemos que tais processos estão relacionados tanto à formação de professores que ensinam matemática, como a processos formativos de estudantes em situações relacionadas às práticas de ensinar e de aprender matemática escolar. Os pressupostos teóricos e metodológicos das pesquisas desenvolvidas pelo grupo envolvem a perspectiva Histórico Cultural; as insubordinações criativas na pesquisa e nas práticas em Educação Matemática; o Professor que ensina matemática como campo de investigação, fazendo referência às bases teóricas da pesquisa com professores e os discursos, registros e produções dos estudantes em processos de aprendizagem matemática como objeto de estudo de professores. Faz parte do grupo as comunidades de investigação: ICEM (Insubordinações criativas em Educação Matemática) que investigam as práticas pedagógicas insubordinadas criativamente.